Por Francisco Portela
Digitalizado de la Revista Revolución y Cultura. Nº12. Agosto de 1968.
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Digitalizado de la Revista Revolución y Cultura. Nº12. Agosto de 1968.
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Mark Rudd en una asamblea en la Universidad de Columbia, New York.1968.
"La lucha en la Universidad de
Columbia ocupa realmente el más alto nivel en el movimiento
estudiantil en Estados Unidos", dice Mark Rudd, líder de la
Organización “Estudiantes por una Sociedad Democrática"
(ESD)1 al ser
interrogado en una entrevista exclusiva para "Prensa Latina"
acerca de las motivaciones que impulsan en la actualidad el auge en
la lucha estudiantil en las universidades norteamericanas y la
participación que tiene en ella el 'ESD".
Por Paul M. Sweezy. Escrito el 15 de septiembre de 1968. Digitalizado de Algunos problemas actuales del socialismo. Sweezy, Bettelheim. Siglo XXI. 1973.
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Dubcek y Brezhnev
Los
rusos justifican su invasión de Checoslovaquia aduciendo que estaba
en desarrollo una situación contrarrevolucionaria y que, sin su
intervención, Checoslovaquia habría regresado al capitalismo y se
habría integrado en el campo imperialista. Esta misma postura,
respaldando la invasión, ha sido defendida también por otros
elementos de la izquierda internacional, y en particular por Fidel
Castro, hablando en nombre de la vanguardia revolucionaria cubana.
Por Jean-Paul Sartre
Publicado en Le Nouvel Observateur, París, Junio 1968
Digitalizado de la Revista Revolución y Cultura. Agosto, 1968. Cuba
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Publicado en Le Nouvel Observateur, París, Junio 1968
Digitalizado de la Revista Revolución y Cultura. Agosto, 1968. Cuba
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"Lo que yo
reprocho a todos los que han insultado a los estudiantes, es no haber
visto que estos expresaban una reivindicación original: la de
soberanía".
P - Esta semana,
los conservadores triunfan: casi todos los huelguistas han reanudado
el trabajo, la Sorbona, símbolo de la "anarquía estudiantil",
ha sido ocupada por la policía y los franceses acaban de votar en la
primera vuelta, tranquilamente, aproximadamente por los mismos
hombres: Salvo las ventajas materiales, no despreciables pero sin
duda efímeras, obtenidas por los obreros, no queda ya gran cosa,
parece, del gran movimiento que ha sacudido a Francia durante un mes.
¿Es cierto eso? La "revolución de mayo", aunque
fracasada, ¿deja en su estela - algunos elementos positivos?
J. P. SARTRE:
Participé el otro día, en la Ciudad Universitaria, en un debate
entre estudiantes sobre las transformaciones posibles de la
Universidad, y uno .de ellos comenzó así su intervención:
"Camaradas, es preciso reconocer que nuestra acción del mes de
mayo ha sido un fracaso... Hace quince días, en la Sorbona, no se le
habría dejado siquiera terminar su frase, y se habría ido
abucheado. Esta vez no hubo ni un silbido, ni una protesta: se le
dejó continuar.
En cierta manera, en
efecto, el movimiento ha fracasado. Pero no ha fracasado más que
para aquellos que han creído que la revolución estaba al alcance de
la mano, y que los obreros iban a seguir a los estudiantes hasta el
fin y que la acción desencadenada en Nanterre y en la Sorbona
desembocaría sobre un apocalipsis social y económico que provocaría
no sólo la caída c1el régimen sino la desintegración del sistema
capitalista. Eso era un sueño y Cohn-Bendit, por ejemplo, no ha
pensado jamás eso: "La revolución no se hará en un día y la
unión de los estudiantes y de los obreros no es para mañana.
Nosotros hemos dado un primer paso. Daremos otros".
Por Herbert Marcuse, Andre Gorz y Serge Mallet.
Síntesis de la Primera Mesa Redonda sobre la Sociedad Industrial celebrada en México en los Cursos de Invierno de 1986.
Publicada originalmente en Siempre!, México, Julio 1968.
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Síntesis de la Primera Mesa Redonda sobre la Sociedad Industrial celebrada en México en los Cursos de Invierno de 1986.
Publicada originalmente en Siempre!, México, Julio 1968.
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Participan en la
Mesa. Redonda el profesor Herbert Marcuse, los señores André Gorz y
Serge Mallet y el profesor Víctor Flores Olea, que actúa como
moderador.
Por Rudi Dutschke
Publicado en Magazine Litteraire, nº18, París, 1968
Publicado en Magazine Litteraire, nº18, París, 1968
Digitalizado de la Revista Revolución y Cultura. Agosto, 1968. Cuba.
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El Che, reduce la
tragedia mundial de la revolución vietnamita a la idea siguiente:
«La trágica soledad del pueblo vietnamita es una penosa realidad»,
penosa para todos los que hablamos de solidaridad y suprimimos el
verdadero carácter del conflicto. Día tras día, el pueblo
vietnamita nos da una inestimable lección de espíritu de
sacrificio, de perseverancia y de humanidad revolucionaria en su
lucha contra el representante mundial de la opresión y la represión.
Por Erich Fromm
Digitalizado de Ética y política. Ediciones Paidós
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Digitalizado de Ética y política. Ediciones Paidós
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Jóvenes estadounidenses de la organización revolucionaria Weather Underground Organization. 1969.
El texto
siguiente, redactado en 1968, iba a formar parte del libro La
Revolución de la Esperanza. Correspondía al análisis de actualidad
del capítulo 3 y llevaba por título «¿Dónde estamos hoy?». Al
abreviarse este libro, fue retirado del original de imprenta y se
publica ahora por primera vez.
Por Rudi Dutschke
Digitalizado de La Rebelión de los estudiantes. Editorial Ariel. 1976.
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Digitalizado de La Rebelión de los estudiantes. Editorial Ariel. 1976.
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Observación
previa: Ningún estudio profundo de la realidad histórico-social del
presente puede ni debe hacer abstracción de los resultados
anteriores de la teoría revolucionaria. Lo que significa que sigue
en pie la tarea de una recepción y una ampliación críticas de la
teoría de Marx y de sus posteriores desarrollos en los diversos
períodos habidos desde su origen. Estamos contra toda dogmatización
del marxismo, pues el marxismo es una ciencia creadora que, sobre la
base del método crítico de la dialéctica, tiene que enfrentarse
con toda realidad nueva y obtener de ella las categorías nuevas
necesarias para la comprensión de cada presente concreto.
Por Uwe Bergmann
Digitalizado de La Rebelión de los estudiantes. Editorial Ariel. 1976.
Título original: Historia del movimiento estudiantil
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INTRODUCCIÓN
Digitalizado de La Rebelión de los estudiantes. Editorial Ariel. 1976.
Título original: Historia del movimiento estudiantil
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Con este capítulo se
pretende dar una visión de conjunto de la historia de la FU* de
Berlín y de los más recientes acontecimientos ocurridos en ella. No
es un tratado que pueda satisfacer las exigencias del gremio
historiador. Tiene que servir ante todo para ofrecer al lector la
posibilidad de una orientación en el sucederse de los
acontecimientos: al leer los capítulos siguientes, en los cuales los
hechos se exponen más de una vez al margen de la cronología, desde
el punto de vista de la problemática sistemática, el lector podrá
retrotraerse a este capítulo para fechar los datos. Pues la sucesión
temporal y la conexión política de los acontecimientos históricos
no son cosas idénticas. Por eso, y a pesar de estar constreñido a
una cronología esquemática, este capítulo, a través, sobre todo,
de la selección impuesta por la brevedad, intenta exponer los
acontecimientos y su sucesión de tal modo que se presenten en la
concreta lucha de los estudiantes de la FU los problemas principales
de los que se ocupan los capítulos siguientes sistemáticamente y
con la intención de elaborar y explicitar las perspectivas
político-sociales de la rebelión de los estudiantes.
Contexto histórico general
1968 Revolución en el sistema-mundo. Tesis e interrogantes. Immanuel Wallerstein | pdf
“Entre mayo del 68 y la guerra de Vietnam”, Fernández Buey | pdf
Las revoluciones del Tercer Mundo. Roberto Mesa. | html
El año histórico de 1968. Diez acontecimientos que cambiaron el mundo. Ricardo Ribera | pdf
¿Conflicto de generaciones?, Emile Copfermann. Revista Revolución y Cultura. Agosto 1968, Cuba. (digitalización propia)
Problemas de la generación joven, Ernst Fischer. Revista Revolución y Cultura. Agosto 1968, Cuba. (digitalización propia)
Le fond de l´air est rouge | ver en youtube
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Guerra de Vietnam
El bombardeo de Vietnam. Robert Mcnamara. 1967. | pdf
Vietnam: la lucha por la liberación 1943-73. Cuadernos para el diálogo. Roberto Mesa.
PENSAMIENTO,
CIENCIAS SOCIALES Y CULTURA
Mensaje a los pueblos del Tercer Mundo, Bertrand Russell | pdf
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Vietnam.
Vietnam y la dinámica de la guerra de guerrillas. Revolucionarios. Eric Hobsbawm. | html
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Marcuse
El hombre unidimensional | pdf
El final de la utopía. Conversaciones y conferencia de Herbert Marcuse en Berlín | pdf
Marcuse y la generación de la protesta | pdf
Debate sobre la sociedad industrial. Marcuse-Gorz-Mallet. Revista Revolución y Cultura. Agosto 1968, Cuba. | html
Entrevista a Marcuse ante las revueltas del 68
Marcuse falso profeta, Yuri Zhukov.
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Sartre: los intelectuales revolucionarios
Presentation de Tempes Modernes | pdf (en français)
El genocidio, Jean-Paul Sartre. 1967. | html
Alrededor del 68, Jean-Paul Sartre (en pdf)
Entrevista a Sartre sobre el Tribunal Russell. Revista Punto y Final, Chile, 1966.
Sartre, los intelectuales y la política. 1965-1968
Sartre y la política. Fernandez Buey
Prólogo a Los Condenados de la Tierra de Frantz Fanon.
El pensamiento político de Patrice Lumumba. Revista Pensamiento Crítico.
La violencia aspiración de un orden diferente. | html
Sartre. Grandes pensadores del s.XX. 1/2 | ver en youtube
Sartre. Grandes pensadores del s.XX. 2/2 | ver en youtube
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Lecciones de Mayo del 68. Ernest Mandel | html | pdf
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Frantz Fanon. Descolonización y revolución en el Tercer Mundo.
Los condenados de la Tierra, Frantz Fanon. | pdf
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Che Guevara.
Notas de Praga. Che Guevara. 1966. | pdf
Mensaje a los pueblos del mundo a través de la Tricontinental. Che Guevara. 1967
Che, un hombre nuevo. Tristan Bauer, 2010. | ver en youtube
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Situacionismo
Tratado del saber vivir para uso de las jóvenes generaciones, Raoul Vaneigem | pdf
La sociedad del espectáculo, Guy Debord | pdf | ver vídeo en youtube
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Martin Luther King. Derechos civiles y resistencia pasiva.
Sermón contra la guerra de Vietnam. Martin Luther King. 1967
.
El incidente decisivo. Martin Luther King.
La resistencia pasiva. Martin Luther King.
Nuestra lucha. Martin Luther King.
Poder negro.
Malcom X. Discursos y declaraciones.
El poder negro. Stokely Carmichael. 1966. | pdf
Vietnam y la Norteamérica negra, Rap Brown.
Poder negro y revolución. George Ware. 1967. | pdf
Una breve historia del Partido de las Panteras Negras y su lugar en el Movimiento de Liberación Negro. Sundiata Acoli | html
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La izquierda radical estadounidense
El radicalismo político estadounidense y su crítica. Ética y política. Erich Fromm. 1968. | html
Poder estudiantil en EE.UU. Alberto Ciria. Semanario Marcha, Uruguay. 17 de mayo de 1968.
El sitio de Columbia. Junio de 1968.
Entrevista a Mark Rudd. | html
¿Quién es Mark Rudd?. The New York Time. Mayo 1968.
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Rudi Dutschke y los estudiantes socialistas antiautoritarios
Teoría y guerrilla, Rudi Dutschke. Revista Revolución y Cultura. Agosto 1968, Cuba.
Los estudiantes antiautoritarios y el capitalismo tardío, Rudi Dutschke. | html
Tentativas de poner a Lenin sobre los pies | html
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Trento y la Universidad Negativa
Trento como Berkley. A cara descubierta. Renato Curcio. | html
Prohibido obedecer. Una posible periodización del movimiento estudiantil trentino y su relación con los sectores populares de la ciudad en el trienio de las grandes revueltas (1966-1969) | pdf
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Praga. Crisis del "socialismo real".
Checoslovaquia y “Punto y Final”. Editorial. Revista Punto y Final. Nº63. Sept, 1968. | html | pdf
Checoslovaquia, capitalismo y socialismo. Paul M. Sweezy | html
1968, una mirada retrospectiva. Manuel Yepe. Panel de discusión realizado el 28 de febrero de 2008, en los Estudios de Animación del ICAIC. | pdf
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Contracultura y ciencias sociales en el 68.
Mayo del 68: las palabras y el poder | html
El nacimiento de una contracultura, Theodore Roszak | pdf
Los efectos de 1968 sobre la historiografía occidental. Historia e historiadores entre 1848 y ¿2025?. Carlos Aguirre Rojas. Pag 101 | pdf
Pensamiento Crítico y el debate de las ciencias sociales en la revolución cubana. Nestor Kohan | pdf
“Movimientos estudiantiles antiautoritarios y revolución”. Antología de textos de la revista cubana Pensamiento Crítico, de Martínez Heredia | html
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La revolución cubana y la lucha continental en Latinoamérica
Segunda Declaración de La Habana. Fidel Castro. 4 de febrero de 1962 | pdf | audio
La conciencia universal. Discurso al Congreso cultural de La Habana. Fidel Castro
Discurso de Fidel Castro en Vietnam. 12 de septiembre de 1973. | html
Universidad Negativa es el título que recibió el proyecto de educación crítica nacido de la contestación
estudiantil al modelo universitario oficial al calor de los sucesos
del 68 italiano en Trento.
El movimiento estudiantil trentino
entre enero y abril de 1967 protagoniza una ocupación de las
instalaciones académicas que da lugar a una crítica radical
del modelo oficial de la Universidad
